在科学教学活动中，生态瓶是一种有趣、充满活力且十分有用的工具。因为大多数的孩子都喜欢饲养、观赏生态瓶中的鱼和其他各种水生生物，这种饲养和观赏可以增长知识，促进探究，增进理解，并带来美的享受，带来生态环境保护的启示。

活动一开始，老师用一个拳头打比方的形式向我们介绍了五水共治，分别是：治污水、保供水、排涝水、抓节水、防洪水。我们跟着反复读了几遍，竟然记住了。“甲鱼治水”这个说法还挺有趣的。老师告诉我们：甲鱼之所以能治水，和它们的生活习性有关。甲鱼喜欢成群结队地钻到泥沙里，泥沙经过撬动后变得松软，就很容易被水流冲走。另外甲鱼喜欢吃腐烂的鱼虾、藻类等微生物，可以预防水质“富营养化”。

这是一次十分有趣的小队活动，乐山路社区呼吁大家用行动来节约用水循环利用。五水共治，从我做起，从点滴做起，为清澈的河道，为水资源贡献自己一份微小的力量！(兴隆街道乐山路社区 黄翠玲 2021年10月11日)