11月17日，蓓蕾社区邀请了我们的“开心妈妈”周老师在南京市南湖第二小学开展了主题为“儿童早期绘本阅读与培养，就从这本开始”的讲座活动，这次的听众是南湖二小三年级的六十位小淘气。
    首先，周老师带领同学们认识了绘本。绘本的完整结构包括封面，环衬，扉页，正文和封底。封面就是绘本的外观，上面注有书名，作者，出版社等信息，通常是一幅与内容有关的图画。环衬会起到“幕布”，营造氛围或提升主题的作用。扉页通常是一幅带有主人公的图画，有时会设置一些悬念。正文是由图画和文字描述的一个故事，篇幅较长。封底有时会与封面共同组成一幅图，有时上面也会有故事的结尾。
    接着，老师对绘本进行了绘声绘色的阅读，不同的角色老师用了不同的语气和不同的动作，将一个个故事里的小主人公描述的栩栩如生。同学们仰着稚嫩的脸庞，紧紧追随着老师的目光和动作，仿佛自己就是故事里的角色一样。讲到高兴的地方，同学们脸上如同洒满阳光一样露出灿烂的笑容，讲到悲伤的地方，他们也会悄悄抹泪。这群小可爱们的天真无邪令人动容，令人喜爱，他们的纯粹如同阳光洒满了教室，洒满了心膛。
    最后，老师和同学们进行了角色扮演，进一步阅读学习绘本内容，领悟其中道理。小朋友们一个个把手举的老高想要扮演自己喜欢的角色，老师挑选了几个，进行了分角色阅读。同学们也都很卖力，富有感情的完成了自己的角色任务，他们如同活跃的小精灵一样充满朝气与灵动。最后他们也积极表达了自己从中学到了什么，收获了什么，他们思维发散，角度奇特，从多个方面说出了自己的所感所悟。
    绘本的阅读可以帮助孩子们构建正确的精神世界观，丰富精神世界。这是一场充满意义的讲座活动，希望这次活动可以让更多孩子喜欢上阅读，从阅读中收获感悟与快乐！

                                 （蓓蕾社区 文字：王荀荀 图片：王荀荀 审核：张同顺 11月17日）