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建邺区全民终身学习活动周开幕 打造服务全民终身学习新样板

1214日,南京市建邺区第十八届全民终身学习活动周开幕式在南师附中江山小学隆重举行。本届活动周由区精神文明建设指导委员会、区社区教育委员会、区全民阅读活动领导小组主办,建邺区沙洲街道办事处、建邺区社区培训学院承办。南京市教育局副局长潘东标 、南京开放大学校长陈社育建邺区人民政府副区长孙安等领导出席。

 

    今年的全民终身学习活动周主题是“学习贯彻党的二十大精神,终身学习向未来。”开幕式形式令人耳目一新,把二十大的精神融入开幕式宣讲,分为践行新思想、拥抱新时代、奋进新征程三个篇章,向市民进行了现场宣讲。演讲者是南京开放大学马克思主义学院学习贯彻党的二十大精神宣讲团的刘晨老师,她说,作为宣讲团成员,就是一名传道者,想法设法在人们心中播下种子。

   南京开放大学校长陈社育表示,参加过很多场二十大精神的学习宣讲,发现建邺区学习周开幕式是一个创新。把二十大精神融入开幕式演讲绝对是南京首创,不仅形式活泼,而且内容通俗易懂。把学习贯彻二十大精神真正落到实处。

 

跃上新台阶,品牌效应脱颖而出

 

 

近年来,建邺社区教育在制度保障、体系构建、品牌打造、特色课程建设等方面持续提升,现在的建邺社区教育全面步入内涵发展阶段。在此过程中,项目品牌化战略一直是驱动建邺社区教育创新发展的有力举措。2022年,全区又培育出省级社区教育品牌项目2个,市级社区教育品牌项目1个,区级社区教育品牌项目10个。用11年时间,续传国艺气韵,护航课后时光的《国艺放学来吧》项目就是其中之一。该项目被江苏省成人教育协会授予2022年省级社区教育品牌项目。

建邺社区教育一直坚持实施社区教育项目品牌化战略,驱动社区教育创新发展。广泛寻找可行性载体,深入探索品牌生成路径,持续拓展品牌项目教育和服务空间,充分发挥品牌项目的示范、引领、带动、辐射等作用。本着“开放融合”的理念,试点推进合作引入机制,促使不同组织、机构和主体为了教育对象的全面、个性化发展,打破壁垒、发挥优势、共同投入,合作创设新的社区教育活动品牌项目,推动了社区教育资源供给侧改革。区域范围内涌现出一批受欢迎、有影响、具品质的品牌项目,社区教育品牌效应持续强化。其中,有

2018年  国家级终身学习活动品牌项目《宣德堂》

2019年  国家级终身学习活动品牌项目《莫愁家韵》

2019年  市级社区教育品牌项目《江岛艺风——艺术教育课堂》

2020年  省教育厅特色品牌项目《兴隆国学馆》

2020年  市级社区教育品牌项目《WORLD融·享空间》

2021年  省教育厅特色品牌项目《吉庆“石”景课堂》

2022年  省教育厅特色品牌项目《“君荷礼韵”百姓课堂》

2022年  省级社区教育品牌项目《国艺放学来吧》

 

 

为助力区域精神文明建设,助推建邺区文化强区建设,建邺区沙洲街道社区教育中心联合辖区君荷礼韵文化服务中心共同打造了“‘君荷礼韵’百姓课堂”项目。项目实施四年多来,坚持与辖区百姓一起传承民族文化,锻造民族品格,弘扬家国情怀,深受居民喜爱。前不久,该项目被江苏省教育厅认定为省级社区教育特色品牌项目。


 

现场,建邺区教育局副局长马峰宣布了2022年建邺区社区教育表彰名单。过去一年中,建邺社区教育在探索中前行,在求实中发展,在创新中奋进,取得了一系列喜人成效。区域范围内,涌现出一批服务百姓终身学习的优秀品牌项目和乐学善学的学习之星、无私奉献的优秀社区教育志愿者、爱岗敬业的社区教育先进工作者,以及学校社区结对共建优秀项目。有“城市CLC”全国实验点、省级品牌2个、省级学习之星1人、省级优秀志愿者1人、省级社区教育先进工作者1人;市级社区教育先进个人1人、市级学习之星2人、市级优秀志愿者2人、区级学习之星6人、区级优秀志愿者6人。

 

 

建邺区社区培训学院副院长章学军说,建邺社区教育这十年,在服务全民终身学习、推进社会治理创新、建设学习型社会进程中,奋力彰显教育造福与民的价值追求,交出了一份让居民满意的答卷。

 

    打造服务全民终身学习新样板

 

南京市教育局副局长潘东标充分肯定建邺社区教育的成果。他说,建邺社区教育在“打造现代化教育名区,筑基宜居幸福新城”过程中作出了重要贡献。就在前不久,建邺区成功承办了“2022年城市社区学习中心(CLC)能力建设项目研讨暨2022-2025第二期项目启动会”。作为南京的现代化国际性城市新中心,建邺区展示了南京通过职业教育与社区教育融合推进城市客厅建设的创新思维,创建了新的教育叙事语言,打造了服务全民终身学习的新样板。

 

面向未来,完善全民终身学习机制还需要全社会的共同参与,也需要良好的社会氛围。做好全民终身学习,不止在活动周,期待全社会都能从实际行动出发,把学习作为一种生活方式,真正让“人人皆学、处处能学、时时可学”成为自觉,成为日常。

 

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