为深化青少年对中华优秀传统文化的认知，传承和弘扬优良家风家训，4月27日水西门社区联合怀仁社会工作服务中心围绕“汉文化初探”这一主题，共同开展“家风故事·文化莫愁”——青少年小小讲解员成长活动。

活动伊始，十余名身着校服的学生端坐在教室里，眼中闪烁着好奇与期待。王老师首先介绍了小组的目标与课程安排，随后带领大家进行破冰游戏——“姓名接龙+兴趣标签”。每位学生需用一句话介绍自己，例如“我是小明，喜欢历史”，下一位则需复述前者的信息并添加自己的内容。起初，孩子们略显拘谨，但随游戏推进，气氛逐渐活跃。一名扎着马尾的女孩因记错前桌的爱好而羞红了脸，引得众人善意大笑；一位戴眼镜的男孩用夸张的手势描述“喜欢恐龙”，瞬间成为全场焦点。短短半小时，孩子们从陌生到熟络，教室里回荡着此起彼伏的复述声与掌声。

破冰后，活动进入“小组规则讨论”环节。王老师鼓励学生自主提议，将课堂纪律、合作原则等逐一写在白纸上。一名学生举手道：“讲解员要尊重历史，不能乱编故事！”另一人补充：“发言时要轮流举手，不能打断别人。”稚嫩的声音中透着认真。最终，大家一致通过“尊重、倾听、文明、合作”准则，并依次用红色印泥在规则纸上按下手印。小小的指印连成一片，宛如绽放的花朵，象征着孩子们对团队承诺的郑重。 

活动的重头戏是观看视频《古代名人家训》。影片以朝代为主线，展示了“三国--诸葛亮《诫子书》”、“北宋--包拯《包拯家训》”、“清--曾国藩《曾国藩家训》”等经典家训。孩子们根据影片按朝代顺序绘制出名人家训时间轴，直观了解汉文化家风家训核心内容，强化历史脉络认知，锻炼协作能力。

活动尾声，王老师总结了首堂课的收获，并预告下期课程内容。这场别开生面的“小小讲解员”第一课，不仅让孩子们在游戏中建立友谊、在讨论中学会责任，更让他们透过历史的窗口，触摸到家风文化的温度。相信在未来的课程中，这群少年将以语言为桥，以文化为舟，成为莫愁湖畔最生动的文化传播者。

单位：莫愁湖街道水西门社区

图/文：徐娟

审核：张同顺

发布：李春宝