关于举办南京市社区大学首届微课程
大赛的通知
各社区学院、相关单位：
为进一步提升全市社区教育工作者的信息技术应用能力，推动信息技术与教育教学的深度融合，提高社区教育质量，经研究，决定举办首届微课程大赛，现将大赛活动相关事宜安排如下：
一、参赛范围
本次参赛对象主要为全市社区教育工作人员，其他相关单位人员根据自愿参与原则，也可参赛。
二、竞赛内容及要求
微课程具有内容主题突出、教学指向明确、形式短小精悍、学习者使用方便的特点，是开展社区教育的有效知识载体。
1.选题适应社区居民学习需求，内容健康，富有时代性。分为公民修养、家庭生活、实用技能、文娱休闲四个选题方向（参考附件1）。
2.制作采用合理的媒体形式与制作技术，时长为5-15分钟。（评选标准和作品技术规格见附件2、3）
3.参赛者（或课程开发团队）拥有参评微课程作品的著作权，不得抄袭、转载。
4.参赛者（或课程开发团队）授权活动主办方出于扩大活动影响的目的将参评微课程作品用于活动宣传、在南京学习在线（www.njstudu.com）网上展示、在电视媒体播放等。
5.获奖微课程作品须授权活动主办方向全市社区教育单位进行推广应用。
6.各社区学院至少上报两个以上的参赛作品。个人上报数量不限。
参赛者（或课程开发团队）向活动主办方提交竞赛作品即视为同意并遵守以上要求。
三、报送材料要求
参赛者据实填写《南京市社区大学微课程竞赛申报表》（见附件4），申报表电子版直接以邮件发送至admin@njstudy.com，申报表纸质版和参评作品DVD数据光盘（一式两份，光盘上注明作品名称和制作单位）邮寄至南京市社区大学。
邮寄地址：南京市游府西街46号，503室 邮编：210002
联系人及电话：张无忌 025-82212150
报名截止日期：2015年3月30日
参赛作品报送截止时间：2015年6月30日
四、评选方法
1.评选方法包括在线投票和专家评审两个部分，最终评选结果由专家根据评审两部分结果综合评定。
2.6月30日至9月30日在南京学习在线（www.njstudu.com）开放在线投票。
3. 10月份，由南京市社区大学组织有关专家组成评选委员会，依据评选标准择优评选。为确保客观、公平、公正，专家评审将采取匿名方式。
4.本次评选拟设一、二、三等奖和优秀奖，每个奖项的数量将根据参评微课程的数量和质量确定，并对获奖者颁发证书。对组织工作得力、获奖成果多的单位，将授予组织奖。
5.评选结果在南京学习在线（www.njstudy.com）公布。
希望各区有关单位积极支持并参与本次竞赛活动。在进行广泛宣传的基础上，认真组织和推荐优秀社区教育微课程参赛，推进社区教育微课程建设。
五、其他
1.本通知的电子文稿可登陆南京学习在线下载。
2.根据报名需求，主办单位将于4月初举办 “微课程开发与应用高级研修班”，具体信息可关注南京学习在线，参赛者如需参加，请在报名表中注明。
南京市社区大学
2015年3月5日
附件1
南京市社区大学首届微课程大赛参考选题方向
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一级分类
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二级分类
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三级分类
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公民修养
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道德修养
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——
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文明礼仪
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——
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公民意识
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国情教育
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国防军事
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时事政治
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环境保护
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安全教育
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家庭安全
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公共安全
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交通安全
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自救急救
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法律维权
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——
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科学素养
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——
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家庭生活
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生活技艺
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家庭烹调
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家庭绿化
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家庭手工艺
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美容美发
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服装服饰
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摄影摄像
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汽车驾驶
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宠物玩具
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其他
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医疗保健
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医疗就医
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护理康复
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养生保健
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食疗食补
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心理健康
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安全用药
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家庭理财
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——
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家庭教育
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婚姻家庭
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胎教
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婴幼儿教育
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青少年教育
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家长教育
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实用技能
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职业技能
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岗位培训
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职业资格培训
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企业管理培训
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公共管理培训
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教师教育培训
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创业就业
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创业指导
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就业指导
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信息技术
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IT设备操作培训
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应用软件培训
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电子商务
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语言培训
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英语
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其他外语
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对外汉语培训
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普通话、方言
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农林牧渔
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农业技术
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林业技术
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畜牧兽医
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水产养殖
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其他
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文娱休闲
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哲学历史
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——
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文学艺术
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文学
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书法
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绘画
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音乐
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舞蹈
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篆刻雕塑
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戏曲戏剧
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演讲朗诵
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其他
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民风民俗
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——
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休闲娱乐
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旅游
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游戏
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体育健身
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注：申报只需选择一级分类，二级分类和三级分类只是提供选题内容参考，同时方便判断所属分类。
附件2
南京市社区大学首届微课程大赛评选标准
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一级指标
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二级指标
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指标说明
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选题设计
(10分)
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选题简明
（5分）
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微课程选题合理，符合社区教育的特点；内容相对独立完整，便于零碎时间自主学习；尽量“小（微）而精”，针对某个重要的知识点，而不是抽象、宽泛的面 。
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设计合理
（5分）
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围绕教学目标进行针对性设计，能够有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点问题。
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教学内容
(20分)
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科学正确
（10分）
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教学内容严谨，不出现任何科学性错误；作品无著作权侵权行为，无敏感性内容导向 。
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逻辑清晰
（10分）
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内容组织编排，符合认知规律，过程主线清晰，重点突出，明了易懂。
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作品规范
(15分)
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技术规范
（10分）
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课程时长为5~15分钟；视频图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，主要教学环节有字幕提示等；课程中应显示标题、作者、单位等信息。
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配音规范
（5分）
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声音洪亮、有节奏感，语言富有感染力 。
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教学效果
(40分)
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形式新颖
（10分）
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构思新颖，教学方法富有创意，类型包括但不限于：教授类、解题类、答疑类、实验类、活动类、其他类；制作方法与工具组合得当。
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趣味性强
（10分）
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教学过程深入浅出，形象生动，精彩有趣，启发引导性强，有利于提升学生学习积极主动性。
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目标达成
（20分）
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完成设定的教学目标，有效解决实际教学问题，促进学生认知和思维的提升、能力的提高。
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应用推广
(15分)
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应用推广价值
（15分）
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有良好应用效果预期，会受到学习者的欢迎，有较大推广价值。
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总计
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100分
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附件3
微课程作品技术规格
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项目
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项目细分
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要求
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技
术
指
标
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网页
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页面大小
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约900*650像素，以1280*768分辨率下不出现横向、纵向滚动条为宜
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页面格式
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Html
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文件命名
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首页：index.html
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视频
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格式
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MP4格式（AVC编码）
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分辨率
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640*480以上（4：3），1280*720（16：9）
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码率
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1M以上
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视频帧率
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25帧/秒
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声音
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音频比特率为44～48kbps，采样率为44～128KHz，双声道，声音与画面同步
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附件4
南京市社区大学首届微课程大赛申报表
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申报人
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地址
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邮编
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联系电话
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邮箱
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参赛
微
课
程信息
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标题
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所属类别
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□公民修养 □实用技能 □家庭生活 □文娱休闲
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课程负责人
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姓名
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学历
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联系电话
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邮箱
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单位
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是否需要培训
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课程
开发团队
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微课程简介（主要内容和特点简述）
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参赛者（课程开发团队）承诺：
参评作品不涉及未经授权的他人版权，承诺因引用他人作品而引发的版权纠纷由本单位（团队）承担后果；作品内容符合国家法律法规规定，承诺因作品内容不合法所引起的法律责任由本单位（团队）承担；同意评选通知中各项要求，并接受本次评选活动组织的投票和专家评审。
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盖章（或签名）：
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日期：
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