| A级指标 | B级指标 | 评 估 标 准 |
| A1 领导管理 （20分） | B1 指导思想 （5分） | C1C1 C 1 街道党政领导对开展社区教育工作指导思想明确，办事处文件、报告中均把社区教育列入社区发展中，并作为社区建设的主要工作来抓，班子成员明确社区教育的目的意义；能用终身教育的思想指导社区教育工作，掌握社区教育特点、规律。（5分） |
| B2 规划计划 （6分） | C 2 社区教育规划列入社会事业发展规划和社区建设发展规划，并切实可行。（3分） C 3 有年度计划和阶段计划。措施具体可行，计划落实到位。（3分） |
| B3 组织领导 （9分） | C 4 有健全的领导机构，体现党委领导、政府统筹、有关部门配合、社会积极支持、齐抓共管。（3分） C 5 社区教育办公室，有专人负责，有相对稳定的工作班子，较好的工作条件，能有效地开展日常工作。（3分） C 6 各社区建立社区教育分会，做到有组织、有阵地、有制度、有计划总结、有活动、有档案资料。（3分） |
| A2 制度保障 （22分） | B4 工作制度 （6分） | C 7 有健全、完善的社区教育工作制度，落实好，社区教育工作科学化、规范化。（3分） C 8 领导机构每年研究社区教育工作两次以上，有记录；成员单位明确社区教育工作职责，团结协作好。（3分） |
| B5 档案管理制 （4分） | C 9 社区教育档案管理形成制度，档案资料规范齐全；（4分） |
| B6 学习卡制度 （2分） | C10 建立了社区成员终身教育学习卡制度。（2分） |
| B7 检查奖励制度（6分） | C11 每年对社区教育工作有布置、有定期检查，内容实在，检查效果好。（3分） C12 街道对社区教育工作先进集体和个人定期进行表彰奖励，并予以宣传，有明显的社会影响。（3分） |
| B8 经费投入制度（4分） | C13 街道按社区人口年人均一元标准设立社区教育专项经费落实到位，合理使用；对社区教育活动和教育培训 有经常的投入；多渠道筹措社区教育经费并建立社区教育基金。（4分） |
| A3 队伍建设 （12分） | B9 管理队伍 （4分） | C14 有一支适应社区教育的数量足、素质高的专兼职结合的管理队伍，专职教师按政策享受福利待遇。（4分） |
| B10 师资队伍 （2分） | C15 有一支专兼职结合、适应社区教育多层次、多形式办学，掌握社区教育教学规律、特点的师资队伍（2分） |
| B11 志愿者队伍 （3分） | C16 有一支质量较高、数量较多（占社区总人口1%以上）的社区志愿者队伍，活动开展较好。对志愿者实行注 册制，管理规范。（3分） |
| B12 队伍培训 （3分） | C18、专C17 专职管理人员参加区级以上培训，并结合社区教育实践撰写体会文章；对专兼职管理者和专兼职教师实施岗位培训，专职人员每年不少于72学时；对志愿者队伍有计划、有组织地进行培训，有成效。（3分） |
| A4 基地网络 （12分） | B13 教学基地 （6分） | C18 街C18 街道建立社区学校，有稳定的教育场所，教学用房达800平方米以上，设备、设施满足需求，因地制宜开展教育培训，发挥了骨干作用；（3分） C19 社区居（村）委会建立多种形式的社区学习点，教学用房达30平方米以上，教育培训活动活跃，发挥了基础作用。（3分） |
| B14 教育资源整合 （4分） | C20 社区内各类学校体育场所、图书馆、实验室等资源能有序向居民开放。（2分） C22、C21 社区内各类机构、团体单位的资源设施能有效利用，发挥其教育功能为开展全员、全民教育服务，利用率高。（2分） |
| B15 其它载体建设（2分） | C22 注重学习角（英语角）、画廊、读报组、自学小组、读书活动等多种形式的学习载体的建设。（2分）
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| A5 培训成效 （22分） | B16 全员教育培训 （6分） | C23 C23 社区内各类成员的教育培训活动有计划、措施得力；有自编的居民素质教育教材；参加社区教育培训的居民每人年均30学时，总人数达社区总人口的40%以上。持有终身学习卡片的人数占社区总人数的15%以上，并逐年提高。（4分） C24 做好在职人员培训，学时达有关文件规定。 （2分） |
| B17 特殊群体培训 （6分） | C25 下岗职工再就业培训率在90%以上，再就业率逐步提升。（2分） C26 C26 老年人受教育的比例达到40 %；残疾人接受教育的比例达到40%；外来人口接受教育的比例达到40%；外来人口子女接受义务教育的比例在95%以上。（4分） |
| B18 学习型组织创建 （6分） | C27 有开展创建学习型组织的计划、目标和措施，创建学习型楼幢、家庭活动扎实，每年有15%是家庭成为创建活动的先进，社区学习氛围浓；（4分） C28 积极开展社区内学习型企事业单位和组织的创建，每年有5%的单位成为学习型组织。（2分） |
| B19 社区教育科研（4分） | C29 重视开展社区教育科研，有课题，经常开展研讨活动，并用科研成果指导实践，有成效。（4分） |
| A6 社会成效 （12分） | B20 教育活动 （4分） | C30 建立多种文体团队，经常利用社区资源开展形式多样的文体教育活动。（4分） |
| B21 居民认同度 （8分） | C31 社区成员对社区教育认识明确，认同度达80%以上，社区成员对社区归属感明显增强，社区成员整体素质明 显提高；（2分） C32 社区教育对社区建设有明显作用，社区文明程度明显提高，治安良好，无“黄、赌、毒”现象；（2分） C33 社区环境整洁优美，社区内净化、美化、绿化，无脏乱差显现象，公共场所管理有序。（2分） C34 社区经济不断发展，居民人均收入逐年增长。（2分） |
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