建邺区社区培训学院街道社区教育

中心工作制度汇编(试行稿)

为使“街道社区教育中心”工作更加规范、健康有序地开展，特制定以下规章制度：

一、社区教育中心办公室职责

1、根据街道社区教育中心工作计划，中心领导班子会议精神，安排好中心工作日程。

2、负责起草年度计划、总结、各类文件、报告等公文函件。

3、协助中心领导了解各项决定的贯彻情况，及时反馈信息；做好人事管理和人事、文书档案的收集、整理、保管和使用工作，及时进行文件的收发、登记、分类、传递、保管等工作。

4、负责协调各部门之间的关系，检查各部门落实岗位职责的情况，向中心主任提出整改建议和意见；负责上传下达，协调好社区教育中心各项工作；负责与协作、合作单位联系工作。

5、负责中心会议会前的准备和会议记录；做好员工的考勤、考核等日常事务工作；各类信息的及时收集与报送；负责社区教育日志的收集整理工作。

6、负责做好节日和各类活动的筹备安排工作，完成领导交办的其它工作。

二、社区教育中心培训部职责

1、认真贯彻执行党的教育方针，按照社区教育中心的办学宗旨，坚持以教学工作为中心，全心全意为教育教学服务，努力提高教育教学质量。

2、根据上级社区教育部门的指示精神并结合中心实际情况，负责培训项目的设置、课程开发和教材的编印工作。负责教学计划及教学改革方案的制定并负责组织实施。

3、负责各项教学活动的过程管理，组织开展教学检查评估、总结和经验交流。

4、负责专兼职老师的推荐与管理，督促全体教职员工完成本职工作；抓好师资教育培训，提高业务素质。

5、组织开展社区教育理论研究，提高现代化教学能力。

6、负责学员的学籍管理，做好成绩考核和证书发放工作。

7、推行“社区居民终身学习卡”制度，做好学习卡使用情况记录，规范社区居民的学习管理工作。

8、完成上级领导交办的其它工作任务。

三、社区教育中心学习例会制度

1、坚持每季度中心领导班子成员学习例会制度，全年不少于四次。主要学习时政、法律法规、重要文件等，讨论决定街道社区教育中心学期教学计划、硬件建设、教育管理、重大活动等事项。

2、坚持每月初中心工作人员与各社区学习点负责人、专兼职教师学习例会制度，学习时事政治、业务知识和现代化教学技能，关注国内外社区教育最新动态，努力提高自身政治素质和业务素质；总结汇报上月工作，上报下月培训计划；传达上级有关工作决议、重要会议精神；布置培训中心的有关工作。

3、每周末社区教育中心办公室例会。总结一周工作落实情况，安排下周工作；学习交流、商讨解决工作中的问题。

4、不定期地组织社区教育干部观摩社区教育特色活动，交流典型经验。每年举办一次社区教育论文交流活动。

5、中心工作人员要积极按时参加学习例会，并事先做好发言准备，积极参与决策，出席学习例会情况将作为考核的重要内容参与年终考核。

6、例会要有详细记录，并归档备查。

四、专、兼职教师岗位职责

1、热爱社区教育工作，关心尊重学员，恪守社区教育教师职责，参加制定和修改所任课程的教学大纲，拟定教学计划并认真实施。

2、带头遵纪守法，以身作则，为人师表。

3、悉心备课，认真讲课，注重体现每节课的思想性、科学性、实用性和趣味性。

4、结合课程特点，通过规范演示动作、提供示范作品、指导实际操作等方式，帮助学员掌握所学课程内容，努力做到教师学员间的深层互动。

5、教学中和教学后，能结合教学实验总结教学过程，并虚心征求学员和专家等相关意见，不断提升教学水平。

6、以终身教育为课程开发的指导思想，注重自身在课程开发的理论知识与能力的学习和提升，根据本地区实际，居民需求，为将社区教育目标转化为教育成果中介环节和手段的社区教育课程开发与建设做出积极贡献。

五、教学管理制度

（一）教学管理

1、街道社区教育中心和街道各居委会办学点的办学活动，有偿与无偿相结合，不得以赢利为目的。
2、各级办学均要以提高社区居民综合素质，创建学习型社区为宗旨，根据社区居民的需求设置教学内容。
3、所有培训班开班前，必须有教学大纲、教学计划和详细的课程师资安排表。各社区办学点在培训班开班前要把教学大纲、计划等上报社区教育中心，批准后方可实施。
4、所有收费的培训要严格执行有关部门规定的收费标准，出具正规发票，不得擅自提高收费标准违规操作。
5、培训班所聘教师要确有专长，能胜任教学任务，对长期聘用的专业教师要建立监督、检查、评价机制。
6、各期培训班除上课教师外，要配备一名专职管理人员，负责对学员的管理及其他协调工作。
7、所有培训班要以质量为生命，讲求实效。专业技能培训要注重学员实际操作能力训练。
8、培训结束，要组织相应的考试，根据学员的出勤情况、考试成绩颁发结业证书或相关的技术等级证书。

（二）学籍管理

1、凡参加社区教育中心各级各类培训的学员入学前需如实填写学员登记表，办理相关入学手续，经审核后方可取得学籍。
2、学籍是学员接受培训的依据，主要记载学员在学习期间的表现及相关考核成绩，所有学员学籍归社区教育中心办公室管理存档。
3、学员学习中途无故缺席达1/2总学时者或有严重违反学员守则行为者，中心有权取消其学籍。
4、一次考试不合格者，可申请保留学籍一年，一年内可继续参加同科目考试，合格后准予结业并颁发相关证书。

（三）教研活动

1．联系教学实际，搞好经常性教学研讨活动，全年活动不少于三次。

2．坚持教育者先受教育的原则，不定期组织教员的政治理论学习，开展学术交流，探讨讲课的重点和难点，组织试讲，观摩示范，增强讲课的说服力、感染力。

3．研讨活动后，及时召开座谈会，认真听取学员对讲课质量的评价，调整教学方法，提高讲课水平。

4．采取走出去，请进来等形式，及时总结、交流教学经验，不断改进教学工作。

5、要有计划地开展调查研究，听取基层领导和各方面对教育中心工作的意见和建议，不断改进社区教育管理。

6、培训后及时跟踪调查，认真听取学员的意见和建议，调查要有详细记载，定期将调查情况整理反馈给教员。

六、奖惩考核制度

（一）奖励

1、奖励分为集体和个人两类（街道社区教育中心及工作人员和社区学习点及工作人员），一年评选一次。

2、评选采用单位或个人申报与中心根据工作实绩评定相结合的方式。

3、凡被主为先进的单位和个人可获得相应的奖金和精神奖励。

4、每年的评定结果记入教师业务档案。

5、在培训工作中有特色，有实效、规模大，超额完成培训指标的社区办学点设专项奖励。

6、有偿培训的组织者可从培训的收益中按一定的比例提取劳务费（奖金）。

（二）惩处

1、不能正常开展培训工作，场地、设施等不具备的不得申报先进。

2、完不成基本培训指标的除不能评优外，年终奖酌情扣发。

3、对中心布置的其他工作拖拉或不能完成者，给予通报批评。

（三）考核

1、 建立个人“业务档案”。

2、每年每位工作人员根据自己的岗位职责要求，实事求是地做好自我小结。

3、 考核小组进行核实，查阅原始记录，重看实绩，听取社区意见。人员考核记录存档。

4、考核小组由街道社区教育中心主任、有关部门负责人及教职工代表等组成，负责考核工作。

七、财务财产管理制度

（一）财务管理制度

1、社区教育中心的各项经费收支必须严格执行国家财务工作的有关规定。

2、中心每学年初应编造收支预算，年终做出决算，中心收支计划应本着节约原则，合理使用，略有结余，年收支情况应向中心全体工作人员汇报，听取审议。

3、购置物品需经部门领导和中心领导审批。报销要符合财务手续。

4、中心财务收支严格执行收支两条线制度，接受上级财务部门审计。

（二）财产管理制度

1、社区教育中心的所有财物必须登记造册，注明购置时间、造价、使用和保管人。

2、明确分配归个人保管使用的物品，使用者要科学合理地使用、维护，如有人为损坏或遗失要酌情赔偿。

3、消耗性办公用品的使用要以高效节约为原则，尽量节省办公经费。

4、办公用品添置须事先向主管领导提出申请，同意所方可采购，采购与验收分人负责，验收要做到钱物相符。

5、中心专用教室及教学设备要有专人负责管理，租用或借用其他单位的教学场所也要专人负责财物安全的管理。

八、安全保卫制度

1、中心全体人员要加强安全防范意识，实行培训老师、辅导老师及行政人员轮流值班制度。
2、值班教师必须做好值班记录，重大事项及时向上级领导汇报。值班教师在值班期间，应忠于职守，不得随意离开值班室。

3、每天最后离开办公室或教室者要检查所有电器插头和开关，锁好门窗。

4、办公室不要存放现金和重要个人物品，遗失者自行负责。

5、对晚间或休息日举办的培训班，要有专人负责安全保卫工作，严格禁止无关人员进入教学区。

6、各办学点均要做好师生及活动场所的安全保卫工作。

7、遇到问题及时拨派出所报警电话或相关求助电话。

九、学员守则

1、拥护中国共产党的领导，爱祖国、爱集体、爱社区。倡导文明、崇尚科学，以愚昧无知为耻，好学向上为荣。

2、学员要尊重和服从管理人员及教师的管理，自觉遵守纪律。

3、按时在指定的地点上课，不迟到、不早退、不无故缺席，有事有病要事先履行请假手续。

4、要自学爱护公共财物和教学设施，损坏公物照价赔偿。

5、在学习时间和地点不得组织与培训内容无关的活动，不得宣传反社会言论。

6、在学习有一定危险内容时，要严格操作程序，注意安全。

7、部分专业学习需学员自备材料，学员要根据教师的要求提前做好准备。

十、重大事项报告请示制度

　　凡属下列情况之一者，责任人事发现人应立即向中心办公室报告。

　　（一）校舍有重大安全隐患;
　　（二）学员患有急性传染病、昏厥、休克、丧失行为能力、有弃世或暴力倾向；
　　（三）校内或学习点发生严重斗殴事件；

（四）上级领导来中心视察，检查工作；

（五）其他紧急情况。

凡属下列情况之一者，组织者或发现人应事先向中心办公室申请，经批准后方可实施。
　　（一）结合学习培训，组织学员集体外出活动 ；
　　（二）举办大型活动，并组织学员集体参加；

社区教育中心接受报告后必须立即作出处置，并向分管领导或主管领导报告。

对不执行本制度，隐瞒不报，造成不良后果或严重后果的，对其责任人将视情节轻重追究责任。

　

十一、办公室管理制度

1、办公室是办公人员工作场所，各办公室的固定资产不得随意变动、更换。

2、办公室内公共财产要登记注册，由办公室负责人管理。

3、工作人员在办公室内应自觉维护工作环境的整洁、美观，禁止在办公室内吸烟，大声讲话，不准在办公室内留宿或将办公室挪作它用，不在办公室内存放贵重物品和现金，否则造成损失由当事人自负。

4、办公室工作人员应注意节约用水、用电，下班后检查，关闭所有用电器、关闭门窗。因责任造成损失、事故由责任人负责。

十二、文书档案建立、保管制度

1、社区教育中心委派专人负责档案的收集整理，包括分类、编号、入橱、定位，做到卷目相符。

2、中心所有工作人员包括社区学习点人员有义务收集、整理每项培训活动开展情况的材料，将从计划、组织、实施到总结全过程的资料提供给中心专门管理人员。

3、保持文书档案的整洁、齐全。

4、借阅文书档案应有借阅手续。

5、文书档案遗失应由档案管理人员负责。